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2020-11-25 來源:繼續教育學院、全國幹部教育培訓南京大學基地

教育部基礎教育司幼兒園遊戲培訓班在我校開班

11月23日上午,受教育部基礎教育司委託,由南京大學繼續教育學院、全國幹部教育培訓南京大學基地承辦的幼兒園遊戲培訓班在南京大學舉行開班儀式。

教育部基礎教育司一級巡視員姜瑾、教育部基礎教育司學前教育處處長張詠、省教育廳二級巡視員馮大生、南京大學繼續教育學院、網絡教育學院院長韓順平出席開班儀式。開班儀式由張詠主持。來自16個省市的學前教育幹部、骨幹園長、教師共115名學員參加本次研修。

開班儀式現場

姜瑾對來自全國各地的同行表示歡迎,對南京大學和江蘇省教育廳的精心組織表示感謝。她向大家彙報了全國學前教育改革發展的成果,指出要堅持問題導向,用好改革成果和遴選活動成果,重視幼兒遊戲價值,改教師為主為幼兒為主的教學模式,引導教師主動思考遊戲活動對幼兒發展的意義。她希望各位老師能夠充分把握好這次培訓機會,將學習成果帶回去,在工作加以落實,切實提高基層幼兒園保教質量。

馮大生在致辭中向介紹了江蘇基礎教育的概況以及近年來江蘇基礎教育尤其是學前教育取得的成績和積累的經驗。他對教育部在江蘇舉辦本次培訓班表示感謝,他表示省教育廳將和南京大學一起共同做好本次培訓班的各項後勤保障工作。

韓順平表示,當前南京大學正與南京市政府共建高質量發展創新示範區,在基礎教育領域開展校地合作,充分發揮高校資源優勢,依託陶行知教師教育學院舉辦了各類基礎教育教師培訓項目,共謀科學發展。

開班儀式結束後,南京師範大學教授虞永平和華東師範大學教授華愛華分別就遊戲案例反思和優秀遊戲案例遴選標準及其意義作專題報告。

據悉,本期培訓班是為了貫徹《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》,推動各地落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》,深入提高幼兒園教師專業素質和教育實踐能力,結合幼兒園優秀遊戲活動案例遴選工作舉辦的。培訓班緊扣幼兒園優秀遊戲案例遴選,設置了專題報告和交流研討環節。會期緊湊,內容詳實,旨在達到培訓逾期目標。